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Eugenio Amézquita Velasco

El COEPES emitió ayer tres acuerdos importantes relacionados primero con el compromiso de las  diferentes instituciones para colaborar e incidir en sus procesos a lo que concierne el gran pendiente la alfabetización de los adultos; segundo, desarrollar una mesa de trabajo para postura común en COEPES en lo que es la legislación secundaria en materia de educación y el otro, en cuanto a la mesa de trabajo para diseñar la propuesta de crecimiento de matrícula, propuesta de cobertura con criterios insoslayables de calidad, pertinencia, equidad y multiculturalidad.


En entrevista, el rector de la Universidad de Guanajuato, Dr. Luis Felipe Guerrero Agripino, y presidente de la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior –COEPES- en Guanajuato, dio a conocer lo anterior luego de la Segunda Sesión Ordinaria de la H. Asamblea General 2019 de este organismo celebrada en las instalaciones de la Universidad Latina de México, teniendo como anfitrión al Maestro Carlos José Lemus Muñoz Ledo, rector de la ULM, con la asistencia de más de 50 representantes de instituciones del sector educativo de nivel superior.

El rector de la máxima casa de estudios universitarios en la entidad reconoció que en esta reunión se incorporó la Secretaría del Medio Ambiente y Ordenamiento Territorial como institución invitada permanente de la COEPES así como la instauración del Comité Ejecutivo para el período 2019-2022.

Así mismo, la secretaria de Educación de Guanajuato, Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez planteó la preocupación plasmada por el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos, el INAEBA, sobre la preocupación y estrategias para enfrentar el impacto en la alfabetización derivado de la falta de docentes en el nivel básico por parte de este mismo Instituto.

También, como lo citó el mismo rector, la propuesta metodológica y ruta de consulta para la integración de los proyectos de las leyes secundarias derivadas de la Reforma Constitucional en Materia Educativa 2019, con los puntos de la Ley General de Educación Superior y la Ley General de Ciencia, Tecnología e Innovación y la ruta para la elaboración de la Propuesta Integral de Educación Superior 2019-2024, bajo los principios de pertinencia, calidad, equidad y multiculturalidad.

La demanda educativa en el estado, en su mayor parte tecnológica: Eusebio Vega

Interrogados el rector de la Universidad de Guanajuato y el secretario de Innovación, Ciencia y Educación Superior, Eusebio Vega Pérez, sobre el éxito de la educación tecnológica y el presunto retraso para responder por parte de la educación universitaria, Vega Pérez señaló que “primero quisiera destacar la importancia de que precisamente seamos testigos de acuerdos relevantes y trascendentes emanados de la asamblea general de COEPES, con una asistencia casi del 100% de los asociados de esta comisión estatal; efectivamente, la oferta educativa de nuestro estado mayoritariamente es de tipo superior tecnológica, se le está apostando a la formación de capital humano en las áreas de ingeniería y tecnología.

 Como decía el rector es la pertinencia, de otra manera estaríamos formando profesionales con pocas posibilidades de insertarse en el mercado laboral y que lo hagan en las mejores condiciones de remuneración”.

“Estamos impulsando en mucho el tema de la innovación y el emprendimiento para que nuestros egresados no solo piensen en empleo sino inclusive generarlo y generar más empleos. Son los criterios que nos mueven sin descuidar que el crecimiento en materia industrial y económica requiere equilibrio en la formación del capital humano para poder sostener al crecimiento de nuestro estado”, finalizó.

A pregunta de si los planteles de nivel superior pueden darle alcance a la tecnología y de que los estudiantes que ingresan al primer semestre de una carrera ya no verán los mismos equipos y dispositivos aprendidos al integrarse al sector productivo, Guerrero Agripino indicó que “tenemos que hacer el esfuerzo las instituciones para estar en la búsqueda de recursos institucionales para tener la suficiente infraestructura tecnológica para que los estudiantes vayan al ritmo adecuado, tenemos que trabajar para que se involucren en el ambiente laboral”, dijo, especialmente mediante los mecanismos de la educación dual, reconoció, y esforzarnos en ello.

Algunos de los asistentes

Entre algunos de los asistentes a esta importante reunión de COEPES se contaron los directores de los TecNM de Celaya, Roque y León, respectivamente José López Muñoz, Teodoro Villalobos Salinas y Julián Ferrer; Raúl Noriega Ponce, subsecretario de Educación Superior; Alfredo López Herrera, rector de la UT de Salamanca; Carlos Romero Villegas, rector de la UPJR, Hugo García Vargas, rector de la UPG; Marco Gaxiola Romo, director de Prospectiva Laboral de la Secretaría de Desarrollo Económico, Joel Aguirre, rector de UNITESBA, Lic. Antonio Ramírez Vallejo, rector del ITSUR, Guadalupe Ríos Valenzuela, rector de la UVEG y la Dra. Virginia Aguilera Santoyo, director general del CECyTE.



























Eugenio Amézquita Velasco

En la actualidad, es probable que los maestros estamos aprendiendo más de los alumnos que ellos de nosotros. Tenemos la gran oportunidad de formar y transitar en lo educativo, para escalar en la estructura social. Es lo único que podrá hacer trascender nuestra vida. Dignificar nuestra labor docente para la oportunidad de crecer en lo personal y a los demás.


El rector de la Universidad Latina de México, Carlos José Lemus Muñoz Ledo, habló así en su mensaje previo a la entrega de reconocimientos Órbita y Antorcha a los docentes de la ULM y del Instituto Celayense, en el marco de la celebración del Día del Maestro en esta institución educativa de nivel superior.

Señaló que los reconocimientos Antorcha y Órbita son entregados a docentes de diversas carreras, por diversos méritos y acciones en su labor en la Universidad Latina de México y más allá de la misma institución, tanto en lo social, como en lo científico y cultural.

Previamente se había realizado una celebración litúrgica de acción de gracias en el Auditorio, presidida por el Pbro. Carlos Sandoval Rangel.



El rector de la ULM expresó también que desde la propuesta de las coordinaciones, se determinaron los homenajeados en este sentido. Dijo que se han hecho parodias de la labor docente del maestro y no sabemos hasta dónde esto ha permeado en las familias, desviando la importancia del trabajo educativo. La educación es el único elemento que tenemos las personas para trascender, para transitar en la sociedad.

El presídium estuvo integrado por Lic. Carlos José Lemus Muñoz Ledo, Rector de la ULM; Profa. Rosalía Lemus Muñoz Ledo, Directora académica de la ULM; Lic. Rosalía Pérez Lemus, Directora del Instituto Celayense. Lic. Paulina Leticia Lemus Ramírez. Coordinadora de la Escuela Preparatoria. Lic. J. Dolores Rodríguez Rodríguez, docente de la escuela de derecho, en representación de los maestros y Martha Patricia Miranda Lara, Presidenta del Consejo Estudiantil.


Los reconocimientos

En el evento, celebrado en el Auditorio “Rafael Lemus” de esta institución, se entregaron los reconocimientos siguientes:
Maestría en Ciencias de la Educación
Dr. Yammir López Brito

Licenciatura en Psicología
M.C.E. Ma. Judit Carmen Arias Balderas

Licenciatura en Gerontología
Dr. Marco Antonio Castañeda Santibañez

Licenciatura en Cirujano Dentista
Mtro. Alfredo Emmanuel Pantoja Lemus
Mtra. Tania Azucena Ochoa Romero

Especialidad en Ortodoncia y Ortopedia Maxilar
Mtra. Adriana Rosario Medina Hernández

Arquitectura
Dra. Alejandra Ojeda Sampson
Arq. Enrique Sánchez Patiño

Diseño de Interiores
M. en Artes Norma Elena Pesquera Sánchez

Escuela de Derecho
Mtro. Rodrigo Robledo Velázquez
Lic. Carlos Manuel Pérez Castrejón
Lic. J. Dolores Rodríguez Rodríguez
Mtro. Raúl Perea Huerta
Mtra. Ma. Dolores Gutiérrez Galván
Mtra. Lucía Ramos Barahona
 
Escuela de Diseño
MNTICS. María Cecilia Escobar Macías
MCE. Sandra Rodríguez Correa

Escuela de Medicina
Dra. Elsa Cristina Flores Pérez.
Ing. Benjamín Omar Pérez Infante
Dr. Mario Antonio Ortega Badillo

Comercio Internacional
Mtra. Lucía Ramos Barahona     

Lic.  En Contaduría y Finanzas
Mtro. Juan Felipe de Jesús Rodríguez Pérez

Lic.  en Comercialización y Venta
Mtro. Adolfo Rafael Rodríguez Santoyo   
                   
Lic. en Dirección Empresarial
Dr. Ramón Olvera Mejía       
                                           
Lic. en Gestión de Inversiones y Banca
Mtro. Juan Manuel Fuentes Larios     
                               
Escuela de Nutrición
Dr. Santiago Espinabarro Téllez
Lnca. Ma. de los Ángeles Garrido Antón
Dra. Ángela María Chapa Oliver

Escuela de Ingeniería
Mtra. Guillermina Vázquez Hernández
Ing. Raúl Chapa Oliver

Escuela Preparatoria
LDI. Alejandra Montoya Cárdenas.
Lic. Josué Lanuza López

Centro de idiomas
Profa. Ma. Leticia Cecilia Solano Arroyo

En el Instituto Celayense
Kinder
Lic. Karla del Rayo Moreno Perea
Lic. Aurea Belem Méndez González

Primaria
Lic. Judith Elena Castillo Uribe
Prof. Claudia Cecilia Plaza Hernández
Lic. Elsa Teresita Pérez

Por lo que toca a los reconocimientos Órbitas se entregaron estos a

Licenciatura en gerontología
M.C.E. Ma. Judit Carmen Arias Balderas

Especialidad en Ortodoncia y Ortopedia Maxilar
EOOM. Isis Sarai Montiel Olguin

Licenciatura en Cirujano Dentista


Reconocimientos por actividades, apoyos, participaciones en diversas disciplinas, tanto en lo social como académico y científico
C. José Juan Reséndiz Andreu

Escuela de Diseño
MNTICS. María Cecilia Escobar Macías
LDG. Laura Elena Reyna Jamaica
MCE. Martha María Rojo Basurto
MCE. Sandra Rodríguez Correa
MCE. Aldo Ojeda Campos
LDCV. Juan Guillermo Pinzón Escandón
Prof. Alejandro Arellano Rangel
Licenciatura en Comercio Internacional
Lic. Arturo Alfredo Gómez Barrios

Licenciatura en Comercialización y Ventas
Mtra. María de Lourdes Rocha Jiménez

Licenciatura en Dirección Empresarial
Dr. Eduardo Barrera Arias.

Escuela de nutrición
L.N. Laura Reséndiz Martínez
L.N. Karina Cázares Gómez

Escuela Preparatoria
Lic. María de los ángeles Martínez Almaguer
Mtra. Erika Paola Zárate Díaz

Centro de idiomas
Dra. Ana Vila Freyer
Dr. Emilio Casas Mercado
Dra. Alejandra Ojeda Sampson
Lic. Ma. de los Ángeles Juárez Acosta

Coordinación de desarrollo estudiantil y vinculación social
Prof. Jesús González Zárate
Prof. Eduardo Guzmán García
Prof. Ramón Guzmán García
Lic. Sandra Zavala Jiménez
Prof. Gerardo Medina Romero
Isidro Lara García

En el Instituto Celayense
Primaria:
Profa. María Guadalupe Arelly Armenta González
Secundaria:
Lic. Pablo Eduardo Pérez Joya

Ing. Isaías Leums, rector de la ULM y
Pbro. Rogelio Segundo Escobedo

 Eugenio Amézquita

La Universidad Latina de México (ULM), en un acto sin precedentes y con la asistencia de su rector Ramón Ignacio Lemus Muñoz Ledo, puso de manifiesto su respuesta a la sociedad civil al entregar tres maquetas, tres planos arquitectónicos y un disco compacto con información que permitirá generar el proyecto ejecutivo de la Casa de Oficios del barrio de Tierras Negras.

En una de las aulas de la ULM, autoridades del plantel, estudiantes de la facultad de Arquitectura, así como el presbítero Rogelio Segundo Escobedo, participaron en la presentación de los tres proyectos, todos encaminados hacia la misma acción, que es la remodelación de la reconocida Casa de Oficios del barrio de Tierras Negras, anexa al centenario templo de Nuestra Señora de Guadalupe, que desde hace casi 50 años presta servicio a la comunidad, no sólo de este asentamiento de orígenes indígenas de Celaya, sino a diferentes comunidades de la Diócesis de Celaya y de otros municipios.

También estuvieron presentes el arquitecto Arturo Elías Islas, asesor del Centro Humanitario Caminemos Juntos, para este proyecto; el arquitecto Francisco Franco Cacique, coordinador de la Escuela de Arquitectura de la ULM; así como el maestro coordinador de los trabajos realizados por los alumnos de esta carrera y el rector de la ULM.
Los estudiantes de Arqquitectura de la
ULM con uno de los tres  proyectos.


En una sencilla explicación, Franco Cacique explicó a este medio que los alumnos realizaron durante un mes un trabajo de campo en el barrio de Tierras Negras, en visitas domiciliarias, para elaborar una encuesta que permitirá conocer las características socioeconómicas de las familias, sus hábitos y costumbres, así como algunos aspectos propios de las obras civiles que existen en los alrededores de la actual Casa de Oficios.

Posteriormente, ya en el aula, los alumnos comenzaron la elaboración de los planos, los diseños virtuales, así como las maquetas de la obra terminada.

En total, se entregaron tres proyectos con diferentes visiones, pero respetando las características del entorno y la arquitectura del actual templo de Tierras Negras, dado que las instalaciones de la Casa de Oficios se localizan exactamente a un costado.

El trabajo realizado por los estudiantes de arquitectura en esta última etapa tuvo duración de un mes dedicando varia horas diariamente a la terminación del trabajo.

Por su parte, el rector de la ULM Ignacio Lemus Muñoz Ledo destacó que ésta es la respuesta que la Universidad Latina d México da a la vinculación que desde siempre ha existido entre plantel y sociedad civil. "Es parte de nuestra esencia como institución", expresó, además de ser la mística que se inculca a los estudiantes en una respuesta de servicio a la sociedad.

Por parte del Centro Comunitario y del arquitecto Elías Islas se hizo la entrega de diplomas a todos y cada uno de los jóvenes estudiantes participantes en los tres quipos de trabajo.

Previamente se mostraron a los asistentes las maquetas, se dio una explicación detallada y se puso a disposición de quienes estuvieron conociendo estos proyectos arquitectónicos, los planos, maquetas y demás elementos de apoyo.

Se precisó que se hará entrega física de estos materiales, así como de una memoria digital de los datos recabados en campo, en un acto a celebrarse en Tierras Negras.

Los alumnos integrantes de los equipos, con las autoridades universitarias y
el Pbro. Segundo Escobedo, maestros y equipo de apoyo,al fondo.
 Los integrantes de los equipos uno, dos y tres de los respectivos proyectos, fueron: José Antonio Cornejo Oliveros, Andrea Lugo Galarza y Claudia Muciño García, por el primer equipo; Manuel Cayetano Martínez Mancera, Adrián Oliveros Esquivel, Francisco Ruiz Mancera y Gustavo Toral Rico, por el equipo número dos; y Diana Rubí Alanís Hernández, Carolyn Mateo Camacho y Jimena Montoya Melesio, por el equipo número tres.

Por su parte el Pbro. Segundo Escobedo puso de manifiesto el agradecimiento para este trabajo y esfuerzo de estudiantes y de la ULM, porque significa no un beneficio para alguien en lo personal, sino para una comunidad asentada en un barrio con muchas necesidades y que desde varios siglos ha ido avanzando con esfuerzo de sus habitantes, además de ser un sitio que concentra diversas actividades sociales en beneficio de diferentes sectores de la población.

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