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Eugenio Amézquita

Los estudiantes Juan Daniel Torres Moreno, José Didiere Ramírez Rentería, Marco Antonio Balderas Velazquez, Miguel Án- gel Jimenez Melendez, Eduardo Emilio Nito Roque, Ashley Axel Maldonado Rodríguez, José Omar Gonzales Martinez, Alan Renato Ortegón Castro y Mauricio Flores Hernandez, de la Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicaciones, desde hace un par de meses tuvieron la iniciativa de formar una comunidad con el objetivo de transmitir sus experiencias derivadas de la participación en hackathones regionales, a compañeras y compañeros interesados en adquirir conocimientos y habilidades “extra”, impartiéndoles talleres y/o charlas que los apoyen a mejorar profesionalmente en el mundo del software.

Para iniciar, impartieron el curso “Okay Google, How Do I Build Action for Assistant?”, al cual tuvieron importante convocatoria. Derivado de esta positiva respuesta, invitan al estudiantado del TecNM Roque y extensión Apaseo el Alto a integrarse a esta comunidad para retroalimentarse sobre temáticas de las tecnologías de la información y comunicaciones.


Eugenio Amézquita Velasco

La Asociación de Charros del Tecnológico Nacional de México en Roque, se alzó con el triunfo en la charreada celebrada en Rincón de Tamayo, ante sus rivales de lienzo, los equipos de Rancho Espiral de Morelia y de San José el Alto, que registraron puntuaciones de 231, 207 y 150 respectivamente.

El líder del equipo ganador, Ing. Raúl René Robles Lacayo, señaló que se hizo auténtica labor de equipo entre los integrantes del equipo del TecNM de México en Roque, para doblegar a sus rivales, siendo esta su primera salida y su primer triunfo en este noble arte de la Charrería, tradición ecuestre de México y Patrimonio Inmaterial de la Humanidad.

La competencia

En esta ocasión, en la suerte de Cala Caballo, Antonio Domínguez los jueces le otorgaron un total de 23  puntos parciales.

Luego, en la suerte de Piales en el Lienzo, también Antonio Domínguez hizo su labor generando un total de 15 puntos parciales para una suma de 38 en el acumulado parcial para su equipo de Roque.

En la suerte de Coleadero, tres charros del TecNM realizaron labor conjunta para una suma de 79 puntos, siendo Martín Godínez, Adrián Ramos Oliveros y Juan Pablo Rodríguez, los encargados de irle dando forma al triunfo de su equipo charro, y sumar en los parciales 117 puntos.

En la suerte de Jineteo de Toro, Juan Manuel López hizo su parte para 18 puntos de incrementar así la puntuación parcial a 135 puntos.

En la quinta suerte charra, Terna en el Ruedo, Martín Godínez, Juan Pablo Rodríguez y Ramsés Flores, lograron 540 puntos para sumar 185 parciales a esta altura de la justa charra.

Para Jineteo de Yegua, sexta suerte charra, tocó el turno a Juan Manuel López, logrando sacarle a la greñuda solamente un punto y sumar 186.

En Manganas a Pie, Ramsés Flores sumó 18 puntos más a la cuenta del equipo charro del Tecnológico Nacional de México en Roque, para una sumatoria parcial de 204 puntos.

En Manganas a Caballo, Martín Godínez alcanzó 27 puntos incrementando la suma a 231 puntos. Finalmente Juan Ortiz, no logró hacer más puntos en la suerte del Paso de la Muerte pero no hubo necesidad de más al rebasar a sus rivales en la puntuación y darle el triunfo a los Charros del TecNM en Roque con los 231 puntos.






Eugenio Amézquita Velasco

En el marco del 93 Aniversario del Tecnológico Nacional de México Roque, el Departamento de Ciencias Básicas llevó a cabo la “III Carrera de Barcos“ en las instalaciones de la alberca, informó la Mtra. Claudia Artemisa Torres Guerrero, Jefa del Departamento de Ciencias Básicas.

El Jurado evaluador fue integrado por las y los docentes, M.C. Raquel Aldaco Segoviano, M.C. Davino Pérez Mendoza, Ing. Alma Ruth Rodríguez Mendoza, M.C. Octavio Arellano Almanza y el Ing. Sergio Salgado Sierra. La Mtra. Torres comentó que hubo excelente respuesta por parte del estudiantado para participar en este evento, donde se conjugan la teoría y la práctica en la elaboración de los barquitos, haciendo la competencia muy reñida.

Los ganadores fueron: 1er. Lugar. Equipo The Ghosts de la Ingeniería en Gestión Empresarial integrado por José Concepción Valencia León, Carlos Rubén Gutiérrez Durán, Julio César Ibarra Tamayo, asesorados por el M.C. José Gabriel Mancilla Mendoza; 2o. Lugar. Equipo Los Ingenieros de Gestión Empresarial, integrado por Marco Antonio Avendaño Olvera, Christian Eduardo Rodríguez Pérez y José Armando Rendón García, asesorados por la Ing. Micaela Ramírez Estrada; y, 3er. Lugar. Equipo Los Ansiosos de Agronomía integrado por Edwin Arnulfo Arellano Mendoza, César Sánchez Capetillo y Marco Antonio Pérez Guerrero, asesorados por la M.C. Vianey Montoro Torres.

1er lugar The Ghosts, Gestión Empresarial, equipo integrado por José Concepción Valencia León, Carlos Rubén Gutiérrez Duran, Julio Cesar Ibarra Tamayo. Y su asesor el M.C. José Gabriel Mendoza Mancilla. 2do lugar Los Ingenieros de Gestión Empresarial. 3er Agronomía.


Eugenio Amézquita Velasco

Cumpliendo con el requisito parcial Mónica Tamayo León es ahora Ingeniero en Gestión Empresarial, orgullosamente egresa de su alma mater el Tecnológico Nacional de México Roque extensión Apaseo el Alto.

Mónica Tamayo León presentó el trabajo titulado “Evaluación de las causas de rotación y ausentismo del personal de la empresa Yorozu Automotive Guanajuato de México S.A. de C.V.”, por la opción Titulación Integral (Tesina) estando presentes los integrantes del Jurado, L.E.M. Janeth Gaspar Guerrero, Lic. Víctor Hugo García Chávez y M.D.H.O. Luis Felipe Noriega Román.

El objetivo del trabajo fue “Determinar las causas que originan la rotación y ausentismo en el personal operativo del área de producción ensamble y estampado de la empresa Yorozu Automotive Guanajuato de México S.A. de C.V.”. Menciona que en la actualidad la industria automotriz forma parte de un mundo globalizado en donde la movilización de personas, ideas, capital y tecnología influyen considerablemente en el crecimiento y especialización de los servicios que conforman dicho ramo, por lo que este fenómeno implica a su vez que las empresas y de manera específica la automotriz, demanden más mano de obra flexible, competente y comprometida que sea capaz de cumplir con los estándares de calidad que se han propuesto.

Las conclusiones que obtuvo fueron a partir de la entrevista de salida, la cual fue aplicada en la baja del empleado para conocer las razones principales por las que decide terminar la relación de trabajo con la empresa.


Eugenio Amézquita Velasco

El director del TecNM de Roque, Teodoro Villalobos reconoció la serie de carencias y deficiencias existentes del municipio de Apaseo el Alto para desarrollar la extensión que esta institución tiene a 14 kilómetros de la cabecera municipal. El problema es tal, que el plantel debe pagar el agua para poder resolver sus necesidades, cuando el municipio había convenido dotarle de ese recurso.

Durante su presencia en el programa "Tiempos Políticos", el funcionario señaló que se tuvo el acuerdo para fundar la extensión de Apaseo el Alto. Ha tenido muchos cambios políticos el municipio y no se nos dota de lo necesario para que el plantel exista. Algunos acuerdos no se respetan debido a que las diferencias de partidos políticos salen a flote. Hasta el trienio anterior pudimos "desatorar" lo relacionado a terrenos, dijo. Se están generando situaciones que nos afectan pero esto no ha significado que no avancemos, expresó.

Tenemos que pagar el agua, convenimos con empresa privada para contar con internet. Algunos compromisos firmados no se han cumplido. El gobierno estatal está apoyando. Seguimos transportando a nuestros alumnos cuando el acuerdo era otro. Son 340 alumnos con los que se están trabajando. Hay alumnos que deben levantarse a las 4 de la mañana para acudir a estudiar en el plantel, porque deben caminar para llegar a él.

Explicó que en el sitio donde está la institución, florecen sólo la gasolinera y el TecNM y nada más en esa zona de Apaseo el Alto. Nos hemos propuesto no lamentarnos sino sacar adelante el plantel. También con el problema del acceso, se tuvo que trabajar en ello. Desde junio del año pasado estamos trabajando. Se reconoció lo lamentable que es que ni agua nos pueden dar.

Durante su participación, Villalobos, director del TecnNM de Roque, indicó que hemos reiterado que a partir del 2005 deja de pertenecer a DGETA y pasa a lo que es la Educación Superior Tecnológico. Desde 2014 pertenecemos al TecNM y esto nos ha permitido estar a la par,competir y trabajar muy de la mano con esas instituciones que nos llevaban muchos años en desarrollo de educación superior.

Crecimiento del 600% en 14 años.

Expresó que los directivos apostaron al cambio, atreverse a ser evaluado como tecnológicos al igual que planteles que ya tenían muchos años, y en sus diferentes etapas podemos decir con orgullo que son 3,500 alumnos inscritos en esta institución y en el 2005 solo eran 700 alumnos. Somos oferta confiable. Somos institución preferida como primera opción para estudiar en el nivel superior. Podría decir varios atributos, pero lo primero es que somos de vocación agro industrial, No nos hemos dejado llevar por cántico de la modernidad o de lo automotriz. Porque otras instituciones acudirán eso, la estructura de ellos ya estaba para eso.

Nosotros seguimos en lo agro industrial, abundó, y nos ha permitido atender un nicho de mercado que no estaba bien atendido. Sabemos por datos que tenemos que muchos tenían que irse a Querétaro dos años y luego a Monterrey, u otros que iban a escuelas particulares a León. Desde 2005 se implementaron estrategias para ser institución sólida en esta vocación.

Los números están ahí pero lo principal es que el "cliente" sigue siendo el alumno que desea estudiar estas carreras y esta es la principal virtud de dicha institución. Somos un plantel que se atrevió a medirse por indicadores nacionales e internacionales, pasar por procesos de CONACyT y pasar por trabajo arduo y esfuerzo y con la participación de docentes e investigadores. Vamos avanzando, destacó.

La fortaleza es en el perfil de nuestros docentes. Tenemos egresados precisamente en CIMMyT. Tenemos 14 maestros en el listado nacional de investigadores y tenemos docentes que se denominan con perfil deseable. Hace 15 años no sabíamos lo que era eso, ahora tenemos más de 20 de ellos. Los docentes no traen investigaciones aisladas sino que hacen grupo y estamos fuertes en esta área.

Se han conjugado cosas y el resultado ahí está para lo que somos hoy

En cuanto a las fuentes de trabajo y oportunidades para los egresados, dijo que la forma de medir la eficiencia es en este sentido; nuestros datos señalan que SDAyR tiene un 10 por ciento de egresados nuestros; CIMMyT el 35% así como en la industria privada; la Feria del Empleo nos señaló que 12 empresas privadas salieron a buscar a nuestros mejores egresados; entre 60% al 50% están en la industria privada y abriendo puertas a los que vienen.

Tenemos que ser opción no solo en licenciatura sino también en este momento estamos trabajando, como retos del futuro, que sean pos-graduados. La meta es tener 12 posgrados, solo tenemos 3 en la actualidad, pero esto nos dará la claridad a donde llegar. La estadística nos muestra que así debemos trabajar, continuó

Se requiere gente más preparada de manera rápida. En las licenciaturas duran 4 o 5 años vigentes en sus conocimientos y nosotros podemos ser respuesta, como propuesta real, es crecer en especialidades. Tenemos la facultad a través de estudios de pertinencia en la región, definir qué especialidades debemos tener en cada carrera; tenemos 6 ingenierías y determinar especialidades. En un semestre determinarlo y en un año los egresados llevar la respuesta a la demanda social en lo que se requiera en lo agro industrial.

He insistido en la carrera de Hidrología, agregó. Nos cuestionan qué número de alumnos debiéramos tener por carrera. En el sector gobierno no debemos medirnos bajo este parámetro, sino el beneficio social y las carreras de Hidrología sobre esto van. Solo a nivel nacional solo hay tres carreras que abarcan esto.

Tenemos, dijo el director del TecNM de Roque que en Hidrología se nos permite capacitar en el manejo en aguas urbanas, industriales y rurales. Tuvimos visita de gentes de Israel y Turquía indicándonos ciertas característica para el maíz y viendo formas de riego efectivo. Las noticias generadas en esos lugares tres años después nos dicen ahora cómo aprovechar el agua de diferentes maneras. Es decir, lo hicieron. Con nuestros jóvenes trabajamos con esta mentalidad.

La matrícula es baja para esta carrera; tenemos 300 alumnos, donde se requiere aplicación pero creo que esto se debe también que se requiere promoción pero también se requiere vocación.

CONAGUA ha recibido a nuestros egresados de esta carrera y también la industria privada. Nosotros hemos implementado también la carrera de Innovación Agrícola. Esta va referente a la inocuidad, producción, hortalizas en túneles e invernaderos y en tierras de control. Tenemos muy de la mano a Hidrología e Innovación Agrícola y trabajando en la carrera de Industrias Alimentarias. Transformar y apoyar a empresas de exportación de productos alimentarios.

El director señaló que son carreras que van ligadas, el círculo virtuoso de la producción agrícola. En los posgrados generados biotecnología para los alimentos y ahí mismo la producción, así como carreras transversales, con Tecnologías de la Información, apuntó.

Puntualizó que fueron visitados por personal de Milpa Alta y señalan la necesidad de generar maíz tradicional. Si ellos prosiguen con técnicas de antepasados no generarán producción comercial. Ahí entra la innovación agrícola para que esa siembra tradicional sea de mayor impacto no sólo en producción sino en contenidos alimenticios.

En cinco años hemos tenido 10 edificaciones, 10 remodelaciones, desde talleres hasta áreas deportivas y en 10 años hemos vuelto a retomar el acercamiento con la sociedad. Reitero que toda institución pública se debe a la sociedad. Para qué queremos grandes edificios, sino quienes le dan vida son los alumnos o sin maestros con pasión. La unión de esfuerzos es lo que hoy es el TecNM de Roque.

Nosotros como institución no pensamos tanto en infraestructura, sino en el crecimiento integral. Tenemos el Programa de Educación Rural, y capacitamos a mil 500 alumnos de escasos recursos y este año queremos rebasar esa cifra para acercarnos a la sociedad marginada y esa debe ser una de nuestras prioridades, acercarnos de acuerdo a la necesidad específica de la sociedad.

Muchas comunidades a la redonda tienen esta necesidad y ahora estamos en siembra de pescado, con un investigador para ver qué podemos apoyar en estos programas. Necesitamos abrirnos más y que la sociedad nos vea como institución confiable.

Dentro del programa se recordó también la celebración de XCIII aniversario de la fundación del plantel, así como el reconocimiento a los docentes y trabajadores del plantel. Lo importante es crear un clima laboral académico en lo que queremos como institución. Se tuvo el acercamiento para una Cabalgata conmemorando este aniversario, como un homenaje a los trabajadores de campo y al mismo caballo, ligado a la vocación agro industrial.

Tuvimos un acercamiento con la sociedad y la sociedad nos recibió con alegría. Egresados de la institución se acercaron a nosotros; tenemos 3,000 egresados en muchas partes del país, manifestó.

Como institución de educación pública federal, siempre dependemos del presupuesto federal. Nos pagan 55 millones de pesos anuales en nómina. Es generado por impuestos, pero eso sólo es para sueldos y hemos hecho el estudio de cuánto nos cuesta educar a un alumno por año: andamos por 27 a 35 mil pesos.

En UNAM es de 114 mil pesos por alumno. Qué sucede ahora y qué debemos entender. El gobierno federal está haciendo las cosas de diferente manera, nosotros no podemos ocultar esto, lo único es que la realidad nos nos pide ser más creativos y con ello crear una mayor capacidad de credibilidad para las instituciones educativas. De esta manera los alumnos buscarán en qué plantel inscribirse. Reconoció que el talón de Aquiles de las escuelas es lo presupuestal.

Explicó que "empezamos a hacer acciones de cómo operar como menos recursos y ser más óptimos nuestros servicios y esto no es sencillo". Lo que más nos preocupa es la admisión. Muchos vienen mal en Física, Química y Matemáticas y estamos nivelando a los estudiantes en este sentido, para no estar buscando culpables y logramos sólo un 8% en reprobación y deserción.

Nosotros no vamos a tener límite, todo el que solicite ingresar, ingresará. Todo en base a un examen diagnóstico y que reciba la carga de materias. Del alumno dependerá si quiere quedarse o no. Señaló que tras un convenio efectúan curso de especialización a egresados de Chapingo para la titulación.


Eugenio Amézquita Velasco

Decenas de estudiantes, directivos y cabalgantes del TecnNM participaron en la Cabalgata por el centro de la ciudad de Celaya con motivo del XCIII Aniversario de la fundación de esta institución educativa, que es ya reconocida como de renombre en el país, junto con otras dos instituciones señeras en materia de educación agropecuaria como lo son Chapingo y la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro, de Saltillo.

Desde las 9:30 horas salió el contingente en carros alegóricos y a caballo de las instalaciones del TecNM de Roque, para concentrarse frente al Estadio de Futbol "Miguel Alemán Valdés" y de ahí partir por Insurgentes, Guanajuato, Juárez, Hidalgo y Jardín Principal, en medio de la alegría y la música de los jóvenes "carneros" del TecNM.






Los Cabalgadores del Bajío provenientes de diversos municipios de la zona, así como "La Burrita Empalme Escobedo-Acámbaro", dieron el toque característico al desfile, trasladando a los celayenses a épocas pasadas que rememoran los orígenes del plantel dentro de la historia de la escuela rural mexicana.


El director del plantel, Maestro Teodoro Villalobos, reconoció la importancia actual del plantel y reiteró que la importancia del TecNM de Roque es equiparable los dos planteles reconocidos en México como formadores de especialistas en el sector agronómico y pecuario, como Roque y la UAAAN.



Precisó y confirmó que hoy por hoy, el TecNM de Roque es el plantel de mayor calidad, trayectoria e historia para la formación de especialistas en el sector agropecuario y que cuenta ya en su plantilla docente con una pléyade de maestros miembros del Sistema de Posgrado, que a base de trabajo e investigación se han ganado a pulso esta posición y colocado a la institución en un sitial importante en el país.

Triunfo de los "Carneros" en Softbol y Fútbol; van a la etapa nacional

Entrevistado durante esta Cabalgata y como parte de los festejos del XCIII Aniversario, el director del TecNM informó que los equipos femenil de Softbol y varonil de Futbol lograron sendos triunfos para pasar a la etapa nacional en estas disciplinas deportivas, integrándose a la cabalgata un carro alegórico integrado por estos equipos, que en medio de porras y vivas compartieron a la población sus triunfos deportivos.

Por lo que corresponde a los participantes en la Cabalgata, también se contó la presencia de la Policía Montada así como de la asistencia de la ciudadanía que salió a la calle para aplaudir y recibir la alegría juvenil de los alumnos del TecNM de Roque.























































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