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Redacción

Acámbaro Gto., marzo 06 de 2019. – La Secundaria Bernal Jiménez del municipio de Acámbaro es sede, del Diplomado “Una Gestión Directiva Centrada en el Aprendizaje” dirigida a Directores de Educación Básica.

El diplomado tiene como prioridad proponer a los Directores diversos caminos y herramientas para la toma de decisiones en el ejercicio de sus funciones. Busca favorecer la reflexión acerca de su quehacer, de las problemáticas que enfrentan en el trabajo cotidiano y propiciar oportunidades para mejorar la gestión de las escuelas, el acompañamiento a los docentes y la participación de los padres de familia.

Dirigir una escuela no es tarea fácil, para desarrollar esta labor los Directores requieren una formación específica que garantice su buen desempeño en la escuela y les permita adquirir mayor competencia en el ejercicio del cargo.

Hermelinda Yépez López coordinadora del Diplomado comentó que se tratan temas de gran relevancia como es el ambiente escolar, educación socioemocional, cómo evitar y dar solución a problemas de acoso en los planteles escolares.

También recalcó que la participación de los Directores ha sido de mucho compromiso; el cual se refleja en que realizan los trabajos, los llevan a la aplicación, ellos mismos comentan de las reacciones que han tenido sus docentes al conocer estos temas, que son de responsabilidad y que en muchos casos lo desconocían.

Por su parte la maestra María del Carmen Orozco Almaraz quien está tomando el Diplomado agregó “es un diplomado muy interesante que nos está dando muchas herramientas, sobre todo en cuestión de normatividad y de reglamentos”.

El Diplomado se desarrolla en 120 horas: 72 presenciales y 48 de trabajo en línea. Las actividades de los módulos están programadas para llevarse a cabo durante un ciclo escolar.


Redacción

IRAPUATO, GTO.- Durante el Foro “Juegos para Crecer, Aprender y Convivir” La secretaria de Educación de Guanajuato, Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez, reconoció la entrega y el compromiso de 30 docentes de Educación Física de la Región Suroeste, por el trabajo profesional realizado durante más de 10 meses para la edición de dos libros y un cuadernillo, cuyo contenido servirá para facilitar el aprendizaje de las y los alumnos de Educación Básica.

El subsecretario de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas, Víctor Manuel Hernández Ramos, fue el encargado de hacer extensiva la felicitación de la titular de la Secretaría de Educación de Guanajuato en evento donde se reconoció a maestros de Educación Física, Supervisores, Apoyos Técnicos Pedagógicos que participaron en la recopilación de material y edición de los cuadernillos en donde se abordan temas de: matemáticas, valores, psicomotricidad, educación física, entre otros que habrán de la facilitar el aprendizaje de las y los alumnos mediante actividades físicas.

Durante el evento al que asistieron cerca de 400 personas de la comunidad educativa el Lic. Gabriel Espinoza Muñoz, delegado de la Región Suroeste de la SEG expresó que la presentación de los “Juegos para Crecer, Aprender y Convivir”, material diseñado y desarrollado por los propios supervisores de Educación Física de esta región encabezado por el maestro Edgar Guadalupe Romo Marín, tiene como finalidad trabajar de manera trasversal en el desarrollo de “nuestros alumnos de los niveles de preescolar, primaria y secundaria”.

La delegación Suroeste se enorgullece y reconoce el trabajo que hicieron los Supervisores y maestros de Educación Física en las escuelas de la Región, así como reconoce la apertura que han mostrado los Jefes de Sector y Supervisores tanto de Preescolar, Primaria y Secundaria, toda vez que se requirió esta suma de esfuerzos para que este material extraordinario pueda dar frutos”, apunto el funcionario de la SEG.

Por su parte el coordinador general de este proyecto, profesor Edgar Guadalupe Romo Marín, agradeció el apoyo de la Secretaría de Educación de Guanajuato, a la Delegación Suroeste, el cual consideró muy significativo porque pone de manifiesto el aporte que desde la Educación Física se le da a la educación en general. Con los juegos que son propios de nuestra asignatura podemos hacer conexiones con diferentes asignaturas como español y matemáticas, mediante la convivencia, de esta manera los maestros de Educación Física se están integrando los procesos de aprendizaje de los niños, nos volvemos socios de los maestros, en ese sentido”.

Lo anterior, dijo, “nos permite establecer que en el estado de Guanajuato se están haciendo bien las cosas en favor del desarrollo integral educativo de las niñas, niños y jóvenes”. Finalmente, supervisores y maestros de Educación Física realizaron algunas actividades integradas en el material que oficialmente entró en funcionamiento.



Tarandacuao Gto., marzo 04 de 2019. –  con el objetivo de Promover el interés por la ciencia y la tecnología y con ello la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos, impulsando la creatividad, el trabajo en equipo y la capacidad para crear proyectos y resolver problemas, se realizan cursos de robótica educativa en la Telesecundaria No. 136 del Municipio de Tarandacuao.

La Zona Escolar 524 de Telesecundaria solicitó la partición del equipo de la Delegación Regional para atender dudas específicas de los docentes de la Telesecundaria No. 36 de Tarandacuao sobre el uso de distintos elementos del equipamiento del Laboratorio de Robótica con el cual fue beneficiada la escuela. Inicialmente se plantearon sesiones a contra turno para la atención de docentes; sin embargo, en la visita de reconocimiento de equipo y acercamiento, la Dirección escolar planteó la necesidad de realizar visitas a los grupos de alumnos y docentes durante la jornada escolar como se había realizado el semestre pasado con el equipo del telebachillerato.

Los cursos son impartidos por personal del Departamento de Fortalecimiento del Aprendizaje de la Delegación Regional de Educación Sur Este.

El Lic. Mario Contreras Rojas, Apoyo Técnico del Departamento de Fortalecimiento al Aprendizaje, comentó que es algo nuevo para los alumnos, los cuales llegan con mucha energía; que el armar, el programar no se les dificulta, es como si ya lo supieran.

Farid Guadalupe Ramírez García Alumno e la Telesecundaria, dijo que este tipo de cursos están muy bien ya que están aprendiendo una materia nueva y puede ser muy importante como para algo que después puedan estudiar.

Emely Alexandra Mendez García también alumna de la Institución recalcó que ahora ya sabe cómo construir, programar y proyectar a través de la robótica.

Con la impartición de los cursos se espera generar el compromiso de participación de equipos de robótica en el Torneo WER 2019, si las condiciones así lo permiten, esto es, el uso de determinada generación de kriptón. En este caso, la escuela cuenta con el kit Kriptón 5.


Redacción

Guanajuato, Gto., marzo 1 de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, recibió la visita de tres estudiantes la de Prefectura de Hiroshima dentro del Programa estratégico “Global Partnership” para el Intercambio México-Japón 2018-2019.

Los estudiantes fueron recibidos por Gerardo Serafín Monroy Alcántara, Coordinador General de la Unidad de Asesores, en representación de la Secretaria de Educación de Guanajuato, Yoloxóchitl Bustamante Díez.

Los estudiantes japoneses que visitaron la dependencia son:

Mao Kawasaki de 21 años y estudiante de la Universidad de Hiroshima, de la Facultad de Educación; Suzu Tashiro de la misma edad, quien estudia en la Facultad de Ciencias, ambos de la ciudad de Higashi; así como Ryohei Date, de la misma edad que estudia en la Facultad de Estudios Internacionales en la ciudad de Hiroshima.

Los escolares japoneses, recibieron información sobre el desarrollo del sistema y servicios educativos que ofrece esta Secretaría de Educación de Guanajuato.


La visita de los jóvenes forma parte de la Estrategia de Movilidad Académica en Nivel Medio Superior, y en los lazos entre la Prefectura de Hiroshima y el Gobierno del Estado de Guanajuato, que por segundo año impulsa el intercambio de estudiantes.

EL programa de Movilidad permite que más jóvenes estudiantes tengan la oportunidad de conocer otras culturas y ampliar sus conocimientos y expectativas educativas.

En los 2 años que tiene Guanajuato de promover el hermanamiento de amistad con la Prefectura de Hiroshima, los estudiantes guanajuatenses que han participado regresan con una ideología de nuevos aprendizajes sobre la educación en ese país.


Redacción

La Secretaría de Educación de Guanajuato invita a todos los egresados titulados de educación media superior y superior que vivan en el municipio de Salamanca  y municipios cercanos para que acudan este 4 y 5 de marzo de 2019 a la Jornada Municipal de Trámite de Cédula Profesional  Estatal que se llevará a cabo en la  sala digital del Centro de Lectura  “José Rojas Garcidueñas”  ubicado en  Av. Leona Vicario núm. 323, de la colonia Villa Verde (anteriormente instalaciones de la feria) de Salamanca, gto.

Personal de la Dirección de Profesiones estará atendiendo a los interesados en un horario de 9:00 A 15:00 horas para acercar los servicios que presta la Dirección en lo referente a la recepción de trámites de cédula profesional estatal en todos los niveles sin necesidad de tener que trasladarse a las ventanillas en la ciudad de Guanajuato.

Cabe mencionar que a través de la Cédula Profesional se adquiere la facultad para el legal ejercicio profesional en el estado de Guanajuato.

Los requisitos para obtener cédula profesional estatal por estudios de licenciatura

Acta de nacimiento
Certificado de bachillerato y profesional debidamente legalizados en caso de requerirlo
Constancia de liberación de servicio social expedida por la institución educativa
Acta de examen recepcional ó constancia de no ser exigible
Título profesional debidamente legalizados en caso de requerirlo
(los documentos antes mencionados deberán presentarse en original y en digital en USB que contenga carpeta identificada con los apellidos y nombre del profesionista y un archivo en PDF por cada documento original)

Generar solicitud

Copia de la CURP en ampliación a 200.
Una fotografías tamaño infantil de frente en blanco y negro, con fondo blanco  en papel mate (cuando no acuda el profesionista)
Original del pago por derechos estatales y hoja de ayuda (original y digital)
en caso de tener dudas o aclaraciones puede contactarnos en el número de telefono: 01 473 10 20200 ext. 7011 o 473 10 20205.

Los requisitos y costos para tramite de cédula profesional estatal en cualquiera de los niveles educativos, los puede consultar en: http://www.seg.guanajuato.gob.mx/Ceducativa/Profesionistas/Paginas/Cedula%20estatal.aspx


Eugenio Amézquita Velasco

Acámbaro Gto., febrero 20 de 2019. – El Examen Único de Evaluación para el Ingreso a la Educación Media Superior (EXUM) es una estrategia que implementa la Secretaría de Educación de Guanajuato y las preparatorias Públicas del Estado, para organizar el proceso de ingreso al bachillerato del ciclo escolar 2019 – 2020.

Este examen tiene la finalidad de evaluar las competencias necesarias para la asignación en alguno de los subsistemas participantes, con base en el resultado obtenido por el aspirante y al cumplimiento de los criterios y requisitos establecidos por cada institución.

El Examen único solo es UNO de los requisitos que las escuelas solicitan para el ingreso, por lo que se debe cumplir con otros criterios y requisitos de admisión del plantel al que desean ingresar.
Los alumnos pueden solicitar su ficha desde el pasado 5 de febrero, La disposición de fichas finalizará conforme a la fecha establecida por el plantel al cual se desea ingresar y conforme a la disponibilidad de éstas, por eso les recomendamos acercarse al plantel de su interés a la brevedad para solicitar su ficha y obtener información sobre los requisitos y criterios de admisión.
El examen se aplicará el día viernes 24 de mayo de 2019.

Los resultados se publican el 28 de junio de 2019. (Los interesados deben acudir a la preparatoria donde presentaron su examen).

Si la calificación es aceptable en el plantel en el que presentaron examen y cubren los otros requisitos, se podrán inscribir.

Si no son aceptados en el plantel en el que presentaron examen, se realizará un proceso de pre-asignación a otro plantel, al que el alumno haya puesto como segunda o tercera opción, o bien los alumnos podrán solicitar su admisión en cualquier otro plantel que aún cuente con espacio, solo deben presentar su constancia de resultados del examen y cumplir con todos los requisitos que disponga el plantel, sin necesidad de pagar otra ficha.
Presentar el examen en una preparatoria pública no asegura el ingreso, se deben cumplir con los criterios de admisión que cada preparatoria pública determina.


Redacción

PUEBLO NUEVO, GTO.- Eficiencia terminal, cobertura y absorción educativa, son temas que hacen de Pueblo Nuevo uno de los Municipios de Guanajuato con mejores resultados educativos.

Lo anterior, son resultados del diagnóstico que se presentó en la ceremonia de instalación del Consejo Municipal de Participación Social en la Educación, donde el delegado de la Región Suroeste Lic. Gabriel Espinoza Muñoz, reconoció que en Pueblo Nuevo están sucediendo cosas importantes en Educación.

“El que alumnos de nivel secundaria hayan destacado en el torneo mundial de robótica y de que alumnos de nivel medio superior lo hayan hecho en los Emiratos Árabes,  hacen de Pueblo Nuevo un municipio sobresaliente”, citó el funcionario estatal

A la vez que externo que estos “buenos resultados educativos no son circunstanciales, sino son fruto de trabajo conjunto que hacen autoridades municipales, educativas y familias de alumnas y alumnos, por ello es que hay que sentirse orgullosos de lo que está pasando en Pueblo Nuevo”.

Comento que este Consejo de Participación Social en la Educación es un reto que se debe enfrentar de la mano entre la sociedad y el gobierno, “me hace mucho sentido ver una serie de datos que nos hace pensar que en Pueblo Nuevo pasan cosan importantes y es pensar que el estar aquí en torno a este Consejo es una oportunidad de coincidir, de buscar  estas coincidencias, donde vamos sumando para seguir fortaleciendo el proyecto educativo de los más de cuatro mil 300 alumnas y alumnos neopoblanos”.


Por su parte la alcaldesa de Pueblo Nuevo Larisa Solorzano Villanueva, reconoció la gran valía de un maestro, ya que son los primeros intervinientes entre una madre y un padre de familia para buscar la unidad en favor de los proyectos educativos de sus hijas e hijos.

“Vivimos momentos difíciles, por lo que debemos apostarle a la educación , donde se recobren los valores  y los principios para restaurar ese tejido social y que nos apostarle a un mejor presente y un mejor futuro, por ello la apertura de mi gobierno, transitar con ustedes, quienes son los líderes y ejemplo del progreso de todo sociedad”.

Finalmente el representante de la Secretaría de Educación de Guanajuato, agradeció a la alcaldesa por esa apertura a sumarse a este gran proyecto de la Educación de las niñas, niños y jóvenes de Pueblo Nuevo.


Redacción

Acámbaro Gto., febrero 21 de 2019. – Como parte del programa Aprende a Convivir el Departamento de Convivencia Escolar de la Delegación Regional de Educación Sur Este, realizó el taller PROACE (Promoción y Atención a la Convivencia Escolar) para madres de familia en la Escuela Primaria Aurora Jiménez Alderete en el Municipio de Acámbaro.

PROACE es una red estratégica que tiene como finalidad, proporcionar herramientas de apoyo, sensibilización, atención y capacitación al personal de la comunidad educativa, en materia de Convivencia Escolar y prevención de la Violencia.

Está conformada por capital humano con formación de Psicología, Trabajo Social, Sociología y Derecho. La Red actúa en base a los valores de Respeto, Responsabilidad, Equidad, Tolerancia, Corresponsabilidad, Justicia y Amor. Esto permite que toda actividad generada sea de calidad profesional, se imparta con calidez y con alto sentido de ética.

Angélica María Hernández Torres madre de familia comentó que ahora les dará mejor trato a sus hijos, pero haciéndolos más responsables dentro y fuera de la escuela.

Por su parte el Director de la Escuela Primaria Aurora Jiménez Alderete el maestro Raúl Vázquez Ayala, agradeció a la Secretaría de Educación en el Estado por traer este tipo de pláticas, ya que se están viviendo tiempos difíciles “tenemos un gran reto como institución el hecho de fomentar, mantener la convivencia escolar y estas pláticas ayudan mucho a los papás en esta dinámica de cómo educar a los hijos, de cuáles son las formas más asertivas de poder encaminarlos a una educación sana”.

La señora Claudia López González madre de familia dijo que la plática fue muy buena por los valores que se manejan en casa, “yo como lo dije ahí adentro en mi caso soy divorciada y sí comparto mucho las ideas y tengo esas diversidades con el papá de mis hijos” con esto Claudia recalcó que intentará tener mejor diálogo con su exesposo por sus hijos.

Con acciones de talleres, charlas y capacitaciones se trabaja en centros educativos entre preescolares, primarias y secundarias en toda la Región Sur Este. Las acciones han tenido un impacto en materia de sensibilización y difusión para con la comunidad educativa.


Eugenio Amézquita Velasco

Celaya, Gto. 20 de febrero de 2019.- Para fortalecer la función supervisora la Secretaría de Educación de Guanajuato dotó de equipo tecnológico a 13 supervisiones escolares de la región. El equipo entregado consta de 15 laptop y 4 impresoras.

Con estas acciones se busca que los docentes con funciones de supervisión cuenten con los recursos didácticos, metodológicos, curriculares, tecnológicos para el desarrollo de competencias; al ser una herramienta indispensable para compartir las mejores prácticas, sistematizar la evaluación y dar seguimiento a los proyectos escolares.

 Durante esta entrega de equipo computo el Lic. José Manuel Subías, delegado regional de educación, dijo que el uso de las herramientas tecnológicas fortalece el trabajo docente, señaló que equipar a los equipos de supervisión con herramientas tecnológicas, representa brindar mayores recursos para investigar, crear, comunicar y colaborar para orientar el trabajo del personal directivo y docente a su cargo.


El Lic. Subías desatacó que el reto se centra en la posibilidad de estar abierto a la innovación para mejorar la calidad, estableciendo un rumbo que favorezca un encuentro más fructífero entre los integrantes de la comunidad educativa, donde se generen múltiples iniciativas de colaboración destinadas a la renovación constante y permanente.


Redacción

ACÁMBARO, GTO.- El maestro Vicente Sierra Espitia, Delegado Regional de Educación Sur Este, recuerda que todo el mes de febrero las inscripciones para todo niño y joven en edad escolar seguirán abiertas.

Vicente sierra Espitia invita a los padres de familia para que inscriban a sus hijos en edad escolar, ya sea para que ingresen por primera vez al preescolar, primaria o secundaria, o bien ratificando que van a continuar estudiando en la misma escuela.

También recalca que las inscripciones no tienen ningún costo, son gratuitas, no hay cuotas que se tenga que obligar a los padres de familia para que sus hijos sean aceptados, los trámites son gratuitos; con todas estas acciones permiten a la Secretaria de Educación de Guanajuato poder planificar las medidas o necesidades de los planteles educativos, como ejemplo cuántos libros de texto gratuitos necesita cada escuela, material didáctico, butacas, etc.

Por último, comenta que entre más rápido se realicen estos trámites, se podrá tener un mejor servicio, como colocar a sus hijos en la escuela más cercana a su domicilio. “porque probablemente como padre de familia, puedo acudir a una Secundaria y me pueden decir que ya está lleno el cupo, entonces no podría andar peregrinando en todas las escuelas para ver si se cuenta con lugar; lo recomendable es acudir a la USAE (Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación) de su municipio”.

La Región Sur Este de Guanajuato, en educación básica cuenta con: 777 planteles educativos, que son atendidos por 2465 docentes, en los cuales estudian un aproximado de 50 mil alumnos.


Eugenio Amézquita Velasco

CELAYA, GTO.- Con la conformación del Consejo Municipal de Participación Social en Educación de Celaya, se busca atender las necesidades de cobertura en educación, proponer acciones para elevar la calidad y equidad de los servicios educativos; el  mejoramiento de infraestructura y sustitución de mobiliario para las escuelas; el  impulso a la actividad física, promover encuentros deportivos y muestras culturales en plazas públicas; vigilar que en las escuelas se vendan productos saludables en el entorno escolar; promover la  reforestación y cuidado del agua;  articular la educación inclusiva;  realizar campañas sobre el buen manejo de redes sociales y tecnología; favorecer la sana convivencia, así como reconocer a miembros de la sociedad por realizar acciones sobresalientes a favor de elevar la calidad educativa.

El Consejo Municipal de Participación Social en Educación está integrado por autoridades municipales, padres de familia, supervisores escolares, directivos de instituciones educativas, representantes de organizaciones sociales, la secretaría de salud, DIF, el instituto de arte y cultura, escuelas del nivel medio superior y universidades, la asociación municipal de padres de familia y la secretaría de seguridad pública. Este consejo es presidido la Lic. Elvira Paniagua Rodríguez y como consejero presidente el ciudadano Juan Antonio Guerrero Hernández.


Al tomar protesta a los integrantes del consejo, el Lic. José Manuel Subías Miranda, delegado regional de educación, agradeció la participación decidida de la sociedad para mejorar las condiciones del servicio educativo y realizar acciones para contribuir a la permanencia y la mejora del aprovechamiento escolar;  destacó que la Secretaría de Educación en el Estado, trabaja para contribuir al desarrollo de las actividades escolares, el trabajo colaborativo y colegiado de la autoridad municipal, docentes, padres de familia y alumnos.

Durante esta primera reunión de trabajo, los integrantes del consejo acordaron que será Juan José González González, director de seguridad pública, quién presida el órgano para prevenir, atender y erradicar la violencia escolar.


Celaya, Gto., 17 de septiembre de 2014.- En el marco del programa Escuelas de
Tiempo Completo, la Secretaría de Educación de Guanajuato entregó el
equipamiento del comedor de la escuela primaria J. Guadalupe Victoria, de la
Comunidad de la Luz, municipio de Celaya, Gto.

Este ciclo escolar participan 59 escuelas de educación básica, en las cuales, hasta
el momento la SEG aplica cerca de 600 mil pesos para invertir en protecciones,
chapas y mallas a fin de generar entornos escolares seguros; así mismo se asignan
más de 300 mil pesos para la adquisición de equipos y utensilios del servicio de
alimentación, materiales deportivos y didácticos.

Las escuelas de tiempo completo son escuelas públicas de educación básica que
extienden la jornada escolar para ampliar las oportunidades de aprendizaje de
niñas, niños y adolescentes; se proponen mejorar los resultados educativos,
fortalecer el desarrollo del currículo, propiciar el logro de aprendizajes con calidad
en un marco de equidad, y atender las dificultades y necesidades educativas de
todos los alumnos que asisten a ellas.

Las Líneas de Trabajo Educativo propuestas son: Desafíos Matemáticos, Lectura y
Escritura, Arte y Cultura y uso de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC), esta última con un carácter transversal para facilitar el
aprendizaje en todas las asignaturas. En el caso de escuelas indígenas, se
incorpora también una Línea de Trabajo Educativo más: Lectura y Escritura en
Lengua Indígena.








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