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Los cursos inician el 26 de agosto de 2019 y terminan el 6 de julio de 2020.

Esteban Moctezuma presentó el calendario escolar 2019-2020, con 190 días efectivos de clases y se prioriza la convivencia familiar. También informó que los cursos inician el próximo 26 de agosto. Terminarán el 6 de julio de 2020.

Otra novedad es que los consejos técnicos escolares ya no serán exclusivamente el último viernes de cada mes. Fueron seleccionados en función de garantizar los 190 días efectivos de clase.

Indicó con esta planeación se pretende que las dos últimas semanas de clases sean de trabajo académico efectivo. La entrega de boletas de evaluación se hará en los últimos días. Para garantizar que los alumnos tengan actividades académicas hasta el último día del ciclo escolar.

Consejos técnicos escolares

Las fechas de sesión de los consejos técnicos escolares no se definieron como caían arbitrariamente cada último viernes de mes, sino que para favorecer la agenda familiar serán en los viernes que permitan un periodo amplio de convivencia.

Precisó que habrá cinco consejos previos al inicio del ciclo escolar. Es decir, los días 15, 16, 19, 20 y 21 de agosto. Y los ocho restantes se llevarán a cabo ya iniciadas las actividades, sin contabilizarse como días efectivos de clase, el 4 de octubre, 15 de noviembre, 20 de diciembre de 2019, y 31 de enero, 13 marzo, 4 de mayo, 5 de junio y 7 de julio de 2020.

Los días de asueto y convivencia familiar serán: el 16 de septiembre, 18 de noviembre y 25 de diciembre de 2019. Así como el 1 de enero, 3 de febrero, 16 de marzo, 1, 5 y 15 de mayo de 2020.

En los días de convivencia familiar los alumnos de Educación Básica realizarán en casa actividades alusivas al día feriado, sobre el tema que les definan sus maestras y maestros.

Dijo que habrá dos periodos vacacionales de 10 días cada uno. Serán del 23 de diciembre de 2019 al 7 de enero de 2020. Y del 6 al 17 de abril de 2020.

El funcionario federal refirió que para la educación normal y la formación de maestros de educación básica, el calendario escolar 2019-2020 será de 200 días efectivos de clase. Aplicables para las escuelas públicas y privadas incorporadas al Sistema Educativo Nacional.

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Prevenir el abuso infantil es una tarea difícil para los padres, maestros, y la sociedad en general.

Nunca llegaremos a entender cómo alguien en su sano juicio puede aprovecharse y abusar de un menor. Los pelos se nos ponen de punta cuando ese abuso no es solo emocional o físico, sino que tiene un tono sexual. ¡Incomprensible total!

¿Sabías que una cuarta parte de los adultos asegura haber sufrido maltratos físicos en la infancia? Así lo afirma la Organización Mundial de la Salud, añadiendo que 1 de cada 5 mujeres y 1 de cada 13 hombres han sufrido abusos sexuales en la niñez. Sin duda, se trata de un problema muy grave que puede dejar profundas huellas en el desarrollo, tanto a corto como a largo plazo.

Por ello se debe crear consciencia en la población y frenar los casos de maltrato infantil que se registran a diario en el hogar de cientos de miles de familias.

Se ha demostrado que los niños víctimas de abuso en la infancia son más vulnerables a las adicciones, la depresión y los comportamientos sexuales de alto riesgo. Este fenómeno también se ha relacionado con el desarrollo de trastornos cerebrales de inicio temprano y problemas en el rendimiento académico. Esto sin contar las numerosas secuelas emocionales que deja el abuso infantil.

Como dijimos anteriormente, la tarea de prevenir esta horrible práctica es una tarea de todos. Tanto padres, docentes, y sociedad. Pero abordarlo, tratarlo y combatirlo no es tarea fácil. Por eso es bueno contar con un buen material didáctico para poder explicar a detalle este delicado tema

Por ello te presentamos 5 videos que debes de ver para abordar este tema de la mejor manera y ayudar a combatirlo:

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Con estos tips puedes ser el maestro más creativo en ciencias

Esta materia es la preferida de nuestros alumnos. Por este motivo llega un momento en el que no sabemos cómo hacer nuestra clase más divertida y que los niños aprendan algunas cosas.

El día de hoy te compartimos algunos experimentos que seguramente les encantarán a tus alumnos. También puedes dejarlos de tarea, pues no son complicados y todo el material lo pueden encontrar en casa. Esperemos que te gusten tanto como a nosotros:

1. Cubos de hielo que brillan en la oscuridad

2. Plantas en cascarones de huevo

3. Estalactitas caseras

4. Flores de papel que florecen

5. Burbujas de hielo

6. Mar en una botella

7. Lámpara de lava

8. Pan ecológico

9. Capilaridad

10. Pimienta huidiza

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Los niños se enfrentan a muchos peligros en la redes sociales, usurpación de identidad, sexting, acoso…

Hod día, es más fácil que los menores caigan víctimas de diversos crímenes en Redes Sociales. Por lo que pone a los adultos al reto de la transmisión de una cultura tecnológica responsable. Así lo advierten en la «Guía sobre el Uso Responsable de la Tecnología en el entorno familiar».

Estos son los riesgos más comunes, y cómo podemos enseñar a nuestros hijos a prevenirlos, según este informe.

Malware

Conectarnos a internet es tan y fácil que a veces no nos damos cuenta que olvidamos que en el momento en que establecemos una conexión a la red, el riesgo de ser infectado por malware.

LOS PRINCIPALES PELIGROS DE LOS NIÑOS EN REDES SOCIALES

Robo de Identidad

Otro de los retos que encontramos en el ámbito digital es el robo o la usurpación de identidad de los menores. Uno de los más peligrosos son las redes sociales. La usurpación de identidad puede realizarse fácilmente mediante la creación de un perfil falso.

LOS PRINCIPALES PELIGROS DE LOS NIÑOS EN REDES SOCIALES

Cyberbulling

Es un tipo de agresión malintencionada que utiliza principalmente las Redes Sociales para llevar a cabo la agresión entre menores. A través de los sistemas de mensajería instantánea, los chats y las redes sociales.

LOS PRINCIPALES PELIGROS DE LOS NIÑOS EN REDES SOCIALES

Sexting

Forma parte de las conductas de riesgo más habituales entre adolescentes, por la facilidad de difundir imágenes gracias a los dispositivos y la red.

LOS PRINCIPALES PELIGROS DE LOS NIÑOS EN REDES SOCIALES

Grooming

Son acciones emprendidas por un adulto cuya finalidad es ganarse la confianza del menor. Para obtener satisfacción sexual mediante imágenes comprometidas de su víctima o como preparación de un encuentro sexual.

LOS PRINCIPALES PELIGROS DE LOS NIÑOS EN REDES SOCIALES

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Será un apoyo para los estudiantes de los últimos semestres en Educación Normal.

La SEP publicó en su portal, la convocatoria para postularte para la Beca de Apoyo a la Práctica Intensiva y al Servicio Social (BAPISS) de Educación Normal.

De acuerdo con el comunicado de la Secretaría de Educación Pública (SEP), la beca consiste en un apoyo económico en una sola exhibición. Por lo que el monto sería el correspondiente.

Sexto semestre (un mes), mil pesos. Además octavo semestre (5.5 meses), cinco mil 500 pesos.

Primeramente, para obtener la ayuda económica los alumnos  deben tener una cuenta bancaria de débito a su nombre. También asegurarse de que permita depósitos y transferencias electrónicas.

Los interesados deberán registrar su solicitud de beca a través del Sistema Único de Beneficiarios de Educación Superior (SUBES). La página electrónica es: www.subes.sep.gob.mx hasta el próximo al 5 de abril, antes debes tomar en cuenta los siguientes requisitos:

  • 1. Ser mexicano/a.
  • 2. Estar inscrito/a en 6º (plan 2012 en adelante) u 8° semestre en alguna Escuela Normal Pública del país.
  • 3. Ser alumno/a regular.
  • 4. Haber sido aceptado/a y estar realizando la Práctica Intensiva y el Servicio Social.
  • 5. No contar con algún beneficio equivalente de tipo económico o en especie otorgado para el mismo fin, por otro organismo público del Gobierno Federal al momento de solicitar la beca.

Finalmente, los resultados de los beneficiados serán publicados en la página electrónica  www.becaseducacionsuperior.sep.gob.mx, el 29 de abril.

Para mayor información visita el enlace: https://bit.ly/2HpxZzt

También, puedes leer: SEP publica convocatoria para nuevas plazas.

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Irónicamente los precursores de la tecnología mundial actualmente propietarios de corporaciones millonarias educan a sus hijos sin pantallas.

Los niños de primaria, hacen sus cuentas en los pupitres con lápiz y cuartillas. El salón está tapizado de papeles, mensajes, horarios, trabajos de los alumnos. Parece que ningún trabajo viene de alguna impresora. Para empezar, ni siquiera los libros de texto. Puesto que son hechos por los mismos niños que realizan a mano.

Curiosamente, nos encontramos en el epicentro de la tecnología en Palo Alto, Silicon Valley. Entorno de quienes producen y venden la tecnología que ha transformado la sociedad del siglo XXI.

Los precursores lo tuvieron claro desde un inicio. Bill Gates, fundador de Microsoft limitó el tiempo de acceso a la tecnología a sus hijos. El fundador de Apple, Steve Jobs en una entrevista aseguró que prohibía a sus hijos utilizar su recién creado iPad.

El dilema de la tecnología y los niños

La incógnita de la relación de los niños y la tecnología es el ritmo desbocado al que se transforma dificulta la reflexión y el estudio.

Una investigación de Common Sense Media, organización no gubernamental dedicada a ayudar a los niños a desarrollarse en un mundo de medios y tecnología. Nos da una idea de la velocidad de los cambios. Por desgracia, los niños estadounidenses de cero a ocho años pasaban en 2017 una media de 48 minutos al día ante el móvil, tres veces más que en 2013 y 10 veces más que en 2011.

Hace falta más investigación para determinar cuál es realmente el impacto que esta exposición a los dispositivos inteligentes puede tener en los niños pequeños. Sin embargo, algunos estudios empiezan a notar una relación entre esta tecnología y ciertos hitos en la educación.

Una investigación publicada en la revista médica JAMA Pediatrics arrojó que un tiempo mayor ante la pantalla a los dos y tres años está asociado con retrasos de los niños en alcanzar su desarrollo dos años después. También otro estudios relacionan el uso excesivo de móviles en adolescentes con la falta de sueño, el riesgo de depresión y hasta de suicidios.

Redefinición de la Brecha Digital

Poner límites no es fácil para los padres trabajadores. Lo que nos lleva a una redefinición de la connotación de la brecha digital. Hace apenas pocos años, la pesadumbre era que los niños más solventes tuvieran una ventaja por acceder antes a Internet.

En contraste, cuando la tecnología se ha diversificado, el problema es el contrario. Que las familias con un elevado poder adquisitivo tienen más fácil impedir que sus niños se pasen el día ante el móvil. Mientras los hijos de padres con alto poder adquisitivo, se crían entre pizarras y juguetes de madera, los de las clases bajas y medias crecen pegados a pantallas.

La verdad de la tecnología.

Los socios de las grandes tecnológicas se reunieron el año pasado con un proyecto conocido como La verdad sobre la tecnología. Su finalidad, es convencer a las compañías  la necesidad de incluir parámetros éticos en el diseño de herramientas que utilizan a diario miles de millones de personas, incluidos niños.

Es una batalla desigual. Padres de clase media trabajadores, contra un equipo de ingenieros y psicólogos que diseñan tecnología para mantener a sus hijos atrapados. Sin embargo, algo está por cambiar, las empresas tecnológicas son cada vez más cuestionados en sus políticas comerciales y de privacidad.

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La escuela no puede ser analógica en un mundo digital; no es eficaz.

Miembros de Academias Nacionales de la Lengua Española, analizan los desafíos de la enseñanza actual y aseguran que es difícil ya que “nadie lee libros y “las nuevas generaciones hablan cada vez peor”.

Entre correos electrónicos, chats, redes sociales, celulares, el mundo digital ha llegado a nuestras vidas rápidamente. Por ello nos preguntamos si estamos enfrentando un destino de irremediable superficialidad. ¿Qué será del hábito de la lectura? ¿Y el lenguaje?. ¿Cómo enseñaremos de ahora en adelante?

Expertos aseguran que eso de que las generaciones hablan cada vez peor y que los jóvenes tienen cada vez menos léxico es un mito lingüístico.

Virginia Bertolotti, Profesora del Departamento de Medios y Lenguajes de la Facultad de Información y Comunicación de la Universidad de la República de Uruguay declara que si los jóvenes tuvieran cada vez menos léxico, con el tiempo que hace que estamos diciendo eso, ya las lenguas se hubieran extinguido. Lo que sucede es que los jóvenes usan quizás otro léxico.

PROFESOR ANALÓGICO VS ALUMNO DIGITAL 1

A pesar del panorama, no todo está perdido.

Las nuevas tecnologías y las redes sociales presentan incluso ciertas ventajas, indica Bertolotti, también miembro de Número de la Academia Nacional de Letras de su país:. Las redes sociales han ocasionado que permanentemente un montón de gente esté discutiendo sobre un montón de cosas. Opinando y contrastando su opinión con la de otros, que haya foros, resulta valioso y democratizador.

También derribó otro mito: “Ya nadie lee libro. Sin embargo, muchos siguen leyendo libros, pero los leen de una forma distinta a como se leía antes, o llegan a un libro a través de una película o hacen su canal de youtube donde los comentan”, asegura la académica uruguaya.

“Ahora no leen porque se la pasan con el teléfono en la mano”, es también una queja tradicional”, continúa Bertolotti. “La realidad es que, cuando los jóvenes están con el teléfono, hacen cosas que otras generaciones no podíamos hacer. Como la autobiografía constante que aparece en las redes sociales. Donde cuentan cosas acerca de sí mismos, se expresan y eso, ya sea más o menos poéticamente, es un ejercicio de escritura.

¿Papel vs pantallas?

Así las cosas, en la actualidad, prima un consenso respecto a considerar lo analógico y lo digital como ámbitos complementarios, lejos de aquella visión antagónica entre lectura y tecnologías audiovisuales. El papel y las pantallas se tornan soportes opcionales que pueden alternarse según la situación.

PROFESOR ANALÓGICO VS ALUMNO DIGITAL 2

Pero cada mundo tiene sus propios guías. “En el universo digital, los analógicos somos claramente alumnos, porque terminamos copiando los patrones comunicativos de los jóvenes, que son los “dueños” de ese mundo. Pero en el ámbito universitario, analógico, los estudiantes precisan aún de maestros que los ayuden a desplazarse cómodamente”, sostiene Bartolillo.

“Los maestros estamos en una etapa de transición; somos mutantes”, así lo indicó, el Profesor Rogelio Rodríguez Coronel, Director de la Academia Cubana de la Lengua. Y puntualiza: “Pero en última instancia, el papel del maestro no ha cambiado: enseñar a leer y escribir.

En la actualidad, se necesita la formación, como nunca antes. De un lector crítico, competente, que sepa aprovechar a su favor las nuevas tecnologías.

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Lo más importante que debemos enseñarle a nuestros alumnos son los valores.

También a ser mejores personas, ayudar a los demás y hacerlos felices. Debemos tener un corazón generoso para transmitirle eso a los demás.

Algunas veces no sabemos como enseñar todo eso, por tal motivo te mostramos estos videos que te van a ayudar a ver diferentes problemas desde otra perspectiva y podrás resolverlos de una manera dinámica y eficiente. Te van a encantar:

If you give a little love

Este hermoso vídeo nos recuerda lo gratificante que puede ser cuidar y ser cuidado. Nosotros debemos abrir los ojos a nuestros alumnos. Y hacerles ver todos los caminos en los que se pueden adentrar. Precisamente este vídeo nos muestra uno de esos caminos.

Héroe anónimo

Este es un video muy emotivo. Te vas  a dar cuenta cómo las pequeñas acciones que realizamos en nuestro día a día, siempre van a tener su recompensa.

La importancia de dar

Esta conmovedora historia nos muestra lo importante que es ayudar a los demás sin esperar absolutamente nada a cambio. Aquí te explicamos como inculcar la lectura a tus alumnos.

Experimento comparte

En este vídeo los niños nos dan una gran lección. Pues nos muestran lo fácil y necesario que es compartir. No puedes dejar de verlo.

Disconnect to connect

Este comercial nos dice mucho en poco tiempo. En ocasiones, la tecnología nos acerca a personas que están a miles de kilómetros.  Pero como nos muestra este vídeo, a veces nos separa de los que tenemos tan cerca.

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Un alumno ha logrado cautivar a gran cantidad de internautas. Esto gracias a un noble gesto y muestra de cariño hacia su maestra. Al no tener dinero para comprarle un regalo, le obsequió un gallo.

Fue la maestra, Esthefay Guadalupe Gutierrez Hernández, quien compartió la historia a través de redes sociales, junto con algunas fotos de su alumno y su obsequio, cabe indicar que la publicación en cuestión de minutos se hizo viral. Ser maestro no es fácil pero hay recompensas. 

Su alumno de primaria le regaló algo que sin duda nadie esperaría, el niño no tenía dinero para comprarle un regalo a su profesora, pero no quiso dejar pasar una fecha tan importante como lo era el cumpleaños de su maestra, así que decidió regalarle un gallo.

Este tierno hecho ocurrió en la Escuela Primaria Virgina Abigail Garza López de Matamoros, Tamaulipas.

Como era de esperarse la maestra se quedó sorprendida y muy contenta con el obsequio, no solamente por el gallo, sino por todas las molestias que se tomó el menor. Pues incluso ese día el niño tuvo que regresar a su casa caminando. Ya que al no poder trasportar al gallo en su bicicleta, le pidió un “rait” a un vecino para poder llegar hasta la escuela.

Además el pequeño había llevado al animal dentro de una caja y lo había ocultado. Para poder entrar con él a la escuela.

La publicación de la maestra se hizo viral casi de forma inmediata. La publicación ha acumulado más de 32 mil reacciones. 11 mil comentarios y ha sido compartido más de 52 mil veces. Esto debido al gran gesto de cariño que tuvo el pequeño alumno.

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Así lo declara Daniel Goleman, uno de los psicólogos más influyentes de los últimos tiempos.

Goleman se dio a conocer con el libro “Inteligencia Emocional”, el cuál se ha traducido en más de 40 idiomas. Y ha tenido una repercusión importante dentro de la psicología la educación y el desarrollo personal.

Ha sido profesor de psicología en la Universidad de Harvard, editor de la revista Psychology Today. También fue periodista donde destacan trabajos especializados en ciencia para The New York Times y tiene dos nominaciones al Premio Pulitzer.

Daniel Goleman señala que deberíamos enseñar a todos los niños y niñas a practicar y desarrollar la inteligencia emocional.

Ha dedicado su vida a esto, porque cree que la habilidad, la capacidad de ser inteligente utilizando nuestras emociones, entender lo que sentimos y por qué es importante cómo se sienten otros. Y esto usarlo en nuestras relaciones, es totalmente necesaria para que funcione bien. Que funcione un matrimonio, la vida en general, el trabajo. En definitiva es esencial para la felicidad.

Por ello aquí te dejamos la siguiente entrevista donde explica el porqué la concentración en los niños es más importante que el coeficiente intelectual:

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Así lo declara Daniel Goleman, uno de los psicólogos más influyentes de los últimos tiempos.

Goleman se dio a conocer con el libro “Inteligencia Emocional”, el cuál se ha traducido en más de 40 idiomas. Y ha tenido una repercusión importante dentro de la psicología la educación y el desarrollo personal.

Ha sido profesor de psicología en la Universidad de Harvard, editor de la revista Psychology Today. También fue periodista donde destacan trabajos especializados en ciencia para The New York Times y tiene dos nominaciones al Premio Pulitzer.

Daniel Goleman señala que deberíamos enseñar a todos los niños y niñas a practicar y desarrollar la inteligencia emocional.

Ha dedicado su vida a esto, porque cree que la habilidad, la capacidad de ser inteligente utilizando nuestras emociones, entender lo que sentimos y por qué es importante cómo se sienten otros. Y esto usarlo en nuestras relaciones, es totalmente necesaria para que funcione bien. Que funcione un matrimonio, la vida en general, el trabajo. En definitiva es esencial para la felicidad.

Por ello aquí te dejamos la siguiente entrevista donde explica el porqué la concentración en los niños es más importante que el coeficiente intelectual:

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Te presentamos los nuevos puntos que va a llevar la nueva reforma

Esteban Moctezuma dio a conocer una serie de puntos principales de la iniciativa para derogar la Reforma Educativa del sexenio anterior.

Durante la conferencia de prensa matutina del Presidente López Obrador, el funcionario destacó que la contrarreforma que propone el presidente contempla lo siguiente:

La desaparición del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE). No más evaluaciones punitivas ni obligatorias.

Aparece el nuevo derecho docente:

Es un sistema de formación y actualización gratuita. No habrá ninguna liga entre evaluación y empleo. El maestro va a ser agente de la transformación social.

Se van a reinstalar los docentes despedidos por la reforma educativa del sexenio pasado. La enseñanza-aprendizaje va a ser el centro de todo el esfuerzo educativo. Le dicen no a las cargas administrativas que actualmente agobian al profesorado.

Además, la promoción de los maestros estará asociada con conocimientos, actitudes y experiencia. Habrá una Nueva Carrera Magisterial para la formación.

Las niñas, niños, adolescentes y jóvenes, van a estar al centro de la educación. Es la primera vez que la palabra, el concepto ‘joven’, aparece en nuestra Constitución. La educación superior será obligatoria.

Además, en la nueva currícula se impulsará un pensamiento crítico. Y se impulsarán valores cívicos. Regresa el civismo a la educación y se crea un Sistema Nacional de Mejora Continua de la misma.

Las familias y la comunidad se vuelven corresponsables de la educación.

Las maestras y los maestros requieren también de la participación de los padres de familia para lograr su tarea. También, la educación se define como equitativa.

Y se dice que el Sistema Nacional de Mejora Continua de la Educación va a tener un consejo técnico integrado por maestras y maestros con experiencia.

Hablemos de educación inclusiva

Se va a fortalecer la convivencia, aprecio y respeto por la naturaleza. También por la diversidad cultural y por la dignidad de la persona. Se van a fortalecer las Escuelas Normales.

Los adultos mayores tendrán garantizada la posibilidad de ingreso a las instituciones educativas en sus distintos tipos y modalidades para seguir aprendiendo.

Además, los planes y programas de estudio van a tener perspectiva de género. Y van a estar centradas en ciencias y en humanidades. Conoce como la reforma del sexenio anterior obligó a muchos maestros a jubilarse.

Toda la educación va a garantizar que nuestros niñas, niños y jóvenes sean personas que sepan defender los derechos humanos. Y que conozcan lo que es la igualdad sustantiva, la cultura de paz, la honestidad.

Se respeta y promueve la autonomía universitaria y el Sistema Nacional de Mejora Continua. También tendrá un consejo ciudadano que le ayude a con su criterio a tomar las mejores decisiones.

Esteban Moctezuma dijo que los puntos anteriores están considerados en la iniciativa que en la Cámara de Diputados está por discutirse para abrogar la Reforma Educativa.

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Se espera que se apruebe la iniciativa de reforma educativa en el Congreso.

El Presidente de México, Andrés Manuel López Obrador, insistió en que no seamos autoritarios con los maestros. Y que la evaluación docente de la reforma educativa del sexenio pasado, fue para descalificar sus capacidades.

El titular del Ejecutivo del País dijo que espera que se apruebe la iniciativa de reforma educativa en el Congreso. Lo que se busca es eliminar las evaluaciones magisteriales que ofendieron al magisterio nacional. Se prevé una reforma educativa con educación más social.

“Yo espero que se apruebe la reforma en materia educativa, que se abrogue la anterior reforma educativa, que se elimine. Que no haya necesidad de tener este mecanismo de evaluación como el que se creó. Fue ofensivo, dirigido sólo a los maestros”.

Expresó que lo mejor es buscar mecanismos para la capacitación y formación, pero de común acuerdo con el magisterio. Se trata dijo, de actuar sin autoritarismo, como en el sexenio anterior.

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La nueva Reforma Educativa incorpora algunos programas sociales para beneficio de todos.

Esta semana iniciará el dictamen de la Reforma Educativa en comisiones. Así lo informó el presidente de la Junta de Coordinación Política de la Cámara de Diputados.

El legislador Mario Delgado informó en un comunicado que avanza en la ley la desaparición el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), ya que hubo “muchos excesos, creció mucho su gasto, y finalmente no dio los resultados que se esperaban.”

Mario Delgado aclaró que se creará el Sistema Nacional de Mejora Continua de la Educación. Será coordinado por un organismo público descentralizado con autonomía técnica, operativa, presupuestaria, de decisión y de gestión. Con personalidad jurídica y patrimonio propios, no sectorizado.

También declaró que han recibido muchas propuestas, así que se dieron a la tarea de tener un texto que incluyera todas esas opiniones. Aún hay detalles que seguramente serán incorporados.

NUEVA REFORMA EDUCATIVA: LLEGA UNA EDUCACIÓN MÁS SOCIAL

Educación más social con nuevas becas para estudiantes

Ante esto, la bancada de Morena precisó en su análisis que este inciso será el fundamento legal para incluir los programas de becas a través de apoyos económicos para jóvenes estudiantes.

Para el Bienestar de las Familias, se entregará las Becas Benito Juárez. Mientras que Jóvenes Escribiendo el Futuro y Jóvenes Construyendo el Futuro son los apoyos que da el gobierno de AMLO.

Las becas Benito Juárez, entregadas por la Secretaría de Educación Pública (SEP), son apra los estudiantes de escuelas públicas de educación media superior. Los beneficiarios de esta beca recibirán 1,600 pesos bimestralmente, es decir, 800 pesos al mes.

También está Jóvenes Escribiendo el Futuro. Es el programa social de becas universitarias. Dará prioridad a estudiantes indígenas, afrodescendientes, qué vivan en condiciones de pobreza y marginación, y en zonas con un alto índice de violencia. La beca será de 2,400 pesos mensuales. Los apoyos serán gestionados por la Secretaría de Educación Pública.

Jóvenes Construyendo el Futuro, son las becas AMLO de capacitación. Son gestionadas por la Secretaría del Trabajo y Previsión Social. Su objetivo es vincular a personas de 18 a 29 años con el mercado laboral. Los becarios reciben 3,600 pesos al mes. Además son capacitados por tutores en centros de trabajo que ellos eligen.

Como podemos ver, la nueva Reforma Educativa trae un enfoque mucho más social. Poniendo el foco en los sectores más favorecidos así como en los alumnos con riesgo de abandono escolar.

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Dafne Almazán es la ‘niña genio’ más joven en la aclamada Universidad de Harvard.

La educación siempre resultará fundamental para erradicar el tema de la violencia hacia las mujeres en México. Puesto que genera valores, donde padres de familia, escuelas y Gobierno juegan un papel clave. Así lo destacó Dafne Almazán, joven genio que, a sus 17 años de edad, estudia una maestría en Harvard.

Tras su presentación en las instalaciones del Centro de Atención al Talento (Cedat), en la Ciudad de México. La joven talento destacó que educar a las niñas es necesario para que expresen si son acosadas en la escuela o son agredidas, y puedan encontrar la atención adecuada.

Licenciada en Psicología desde los 13 años, declaró que desde pequeños se debe enseñar valores a los niños. Primeramente, es la labor es de los padres. Sin embargo también lo es  las escuelas, donde pasan más tiempo.

Por ello, busca inspirar a otras jóvenes a encontrar su camino, si están interesadas en las ciencias que vayan por ese rumbo, que no se detengan porque piensen que no son profesiones para mujeres.

El pasado 8 de marzo, en el Día Internacional de la Mujer, recibió un reconocimiento por parte del Senado de la República por su trayectoria académica. Además, dijo que es un gran avance para los niños sobredotados.

En 2016, la adolescente inició una campaña para detectar a niñas sobredotadas en cinco años. De acuerdo con un estudio del Cedat solo 20% de los infantes detectados son niñas y 80% por ciento son niños.

Por suerte, el Cedat creció en población escolar, en número de superdotados que han siendo detectados. Con los últimos adelantos en el desarrollo y capacitación con niños genio que se van detectando en México.

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Mantener el hábito de la lectura en esta época digital es una tarea difícil.

Nuestro trabajo como maestros no es sólo guiar a los niños en el hábito de la lectura. Sino de igual manera motivarlos a que se haga costumbre. A través de la lectura es como llegamos al conocimiento, y nos enriquecemos.

Como docentes, estas son algunas formas divertidas de introducir a nuestros niños al hábito de la lectura.

1. Libro Favorito

Pídeles a tus alumnos elijan su libro favorito, y pídeles un final diferente. Así pondrás a prueba su habilidad de escritura y creatividad.

DIVERTIDAS FORMAS DE INCULCAR EL HÁBITO DE LA LECTURA

2. Prémialos

Haz una lista con libros del programa del ciclo escolar. Después indícales que deben leerlos. Cuando terminen ponles una estrellita dorada, el que acumule más, será merecedor de un premio.DIVERTIDAS FORMAS DE INCULCAR EL HÁBITO DE LA LECTURA

3. Involúcrate

Haz que cada alumno lea un párrafo diferente de un texto. Cuando termine uno la lectura de un bloque de párrafos, interrúmpelo y lanza una pelota blanda al estudiante que elijas que debe continuar leyendo.

DIVERTIDAS FORMAS DE INCULCAR EL HÁBITO DE LA LECTURA

4. Escenifícalo

Después de cada clase, o capítulo divide a los estudiantes en pequeños grupos para que en 20 minutos creen una obra de teatro corta, en la que se demuestre a través de gestos lo que ocurrió en la historia.

DIVERTIDAS FORMAS DE INCULCAR EL HÁBITO DE LA LECTURA

5. Historias en blanco

Un método para que los niños redacten breves relatos acerca de un tema que les guste es entregarles folletos en blanco. Así escribirán sobre cosas que les interesa, y sabremos sus inquietudes.

DIVERTIDAS FORMAS DE INCULCAR EL HÁBITO DE LA LECTURA

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El caso ha causado indignación en redes sociales, que exigen castigo a los involucrados por mandar packs.

Sale a la luz escándalo que involucra cientos de denuncias por hostigamiento sexual y un maestro expulsado. En dos grupos de Whatsapp, alumnos y profesores compartían videos y fotografías íntimas de las alumnas. Los grupos eran:“Ubi Packs Ibi Societas” y “Ubi Packs y Moteles”

Estudiantes y maestros de las facultades de Jurisprudencia, Música, Psicología y Sistemas compartían fotografías y videos de alumnas de la UAdeC. De acuerdo con el testimonio de un estudiante perteneciente al grupo.

Una estudiante de la Facultad de Jurisprudencia denunció en su cuenta de Facebook a un estudiante de la Universidad que habría pedido sus ‘nudes’ en las conversaciones de uno de los grupos.

Únicamente el Rector de la UAdeC Salvador Hernández se ha acercado para atender el problema. Sin embargo, como dijo en conferencia, es un asunto que “se da en la sociedad” y no solo en la Universidad.

Además, la divulgación de fotos y videos sin consentimiento es un delito tipificado en el Artículo 272 del Código Penal de Coahuila. Con penalizaciones de tres a seis años de prisión a quienes divulguen imágenes íntimas de personas mayores de 18 años.

En Maestros de México, esperamos la pronta respuesta de las autoridades educativas de las instituciones involucradas. Es indignante que personal docente esté involucrado en semejantes acciones. Acciones que muestran un nulo respeto por la mujer. Mostrando una cara más del machismo imperante en México. Es necesario que la comunidad docente tenga y demuestre los valores de respeto y lucha por la igualdad que queremos inculcar en nuestra sociedad. No queremos maestros que no sean capaces de respetar a la mujer.

DESTAPAN RED DE MAESTROS Y ALUMNOS QUE MANDABAN PACKS

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Nancie Atwell es maestra en EE.UU y fue galardonada con el premio Global Teacher Prize por lograr que sus alumnos lean 40 libros por año.

Su método no es “llamativo ni comercial”, pero es la única manera de que alguien se convierta en un lector, explicó.

La Fundación Varkey, que impulsa el premio Global Teacher Prize, afirmó que la maestra Atwell “representa todo lo que hace a alguien ser un excelente maestro” por su constante innovación. Según la organización su trabajo contribuye con el de todos los maestros y la comunidad en general.

Nancie Atwell tiene más de 40 años de experiencia como profesora. Por ello al recibir el premio dijo que sigue aprendiendo cómo hacer que una escuela sea un lugar de felicidad y sabiduría para sus alumnos y para ella misma.

Según informa abc.es, en 1990 la maestra fundó el Centro para la Enseñanza y el Aprendizaje (CTL), donde lleva a la práctica y comparte sus ideas para mejorar la enseñanza de la lectura y la escritura.

Atwell, explica que sus alumnos leen unos 40 libros al año. Frente a los seis u ocho que leen la mayoría de los estudiantes. Su secreto es simple, dejar que el niño elija los libros que quiere leer y los temas sobre los que quiere escribir.

“Cada año, mis alumnos de séptimo y octavo grado eligen y leen entre 30 y 100 títulos. Devoran los libros porque la biblioteca de la clase está llena de historias interesantes de escritores serios. Porque tienen tiempo para leer en el colegio. Porque esperan poder leer cada noche en su casa. Y porque 35 años de experiencia me han enseñado que mi trabajo es leer. Disfrutar y recomendar literatura para jóvenes a los jóvenes a los que enseño”, explicaba la propia Nancie en un artículo en 2010 y recopila abc.es.

ALUMNOS LEAN 40 LIBROS AL AÑO 1

La maestra explica que su método no es “llamativo ni comercial”.

Su técnica en el taller de lectura es de una sala de lectura que se mantiene en silencio. Hay lectura en voz alta. Explicaciones sobre lo que se lee. También explica el significado de palabras desconocidas y la entonación de las frases. “El taller de lectura es una de las cosas más simples y más difíciles que hacemos. Es también el más valioso”, añade.

El objetivo primordial que tiene es convertir estudiantes “apasionados, habituales y críticos lectores”. Y así educar personas “más inteligentes, más felices, más justas y más compasivas. Esto debido a los mundos que experimentan dentro de esos cientos de miles de líneas de impresión”.

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